Em qual das seguintes situações é mais importante utilizar estratégias de escuta ativa?
(A) -
ouvindo uma música que não entendemos a letra.
(B) -
seguindo instruções de um professor em uma sala de aula silenciosa.
(C) -
conversando com um amigo em um ambiente barulhento.
(D) -
lendo um livro em voz alta para uma criança.
(E) -
assistindo a um filme com legendas em nosso próprio idioma.
Dica
- concentre-se no que está sendo dito e evite distrações.
- identifique palavras-chave e frases importantes.
- faça perguntas para esclarecer o que não entendeu.
- resuma o que foi dito para verificar sua compreensão.
- pratique regularmente ouvindo diferentes tipos de textos orais.
Explicação
Quando ouvimos uma música em um idioma que não entendemos, precisamos nos concentrar intensamente para identificar padrões sonoros, ritmo e entonação. essas estratégias de escuta ativa nos ajudam a compreender o significado geral da música, mesmo que não conheçamos as palavras específicas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não requerem o mesmo nível de esforço de escuta ativa:
- (b): em uma sala de aula silenciosa, as instruções do professor são geralmente claras e fáceis de entender.
- (c): em um ambiente barulhento, as estratégias de escuta ativa podem ser úteis, mas não são essenciais.
- (d): ler um livro em voz alta requer habilidades de leitura, não necessariamente de escuta ativa.
- (e): assistir a um filme com legendas no próprio idioma reduz significativamente a necessidade de escuta ativa.
Conclusão
As estratégias de escuta ativa são cruciais para a compreensão de textos orais em situações onde o significado não é imediatamente claro ou acessível. ao utilizar essas estratégias, podemos melhorar nossa capacidade de entender e interpretar informações faladas.