Interação Oral em Inglês: Cooperação e Respeito no Contexto da Sala de Aula

Título da Aula: Interação Oral em Inglês: Cooperação e Respeito no Contexto da Sala de Aula

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF07LI01 - "Interagir em situações de intercâmbio oral, respeitando os turnos de fala e utilizando a língua inglesa de forma respeitosa e colaborativa, em contextos descontraídos de bate-papo, jogos ou brincadeiras."

Objetivos de Aprendizagem:

  • Desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês em situações de intercâmbio social.
  • Utilizar a língua inglesa de forma respeitosa e colaborativa em atividades coletivas.
  • Participar de atividades orais descontraídas, como bate-papos, jogos e brincadeiras, em inglês.

Materiais:

  • Sala de aula com espaço para atividades em grupo.
  • Quadro branco ou flip chart.
  • Marcadores ou canetas coloridas.
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações.
  • Materiais para atividades específicas (por exemplo, jogos de tabuleiro, cartas, imagens, etc.).

Procedimentos:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em inglês no mundo globalizado.
  • Pergunte aos alunos sobre situações em que eles podem precisar se comunicar oralmente em inglês (por exemplo, viagens internacionais, interações com pessoas de outros países, etc.).
  • Apresente a habilidade EF07LI01 e explique seu significado.
  1. Atividade de Aquecimento (10 minutos)
  • Para aquecer os alunos e introduzir o tema da cooperação e respeito, inicie uma atividade de bate-papo descontraído.
  • Você pode pedir aos alunos que falem sobre seus hobbies, interesses, atividades de fim de semana, etc.
  • Estimule os alunos a usar a língua inglesa de forma respeitosa e a ouvir atentamente as respostas dos colegas.
  1. Atividade de Cooperação (20 minutos)
  • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
  • Distribua para cada grupo uma atividade colaborativa em inglês.
  • Podem ser jogos de tabuleiro, atividades de construção, quebra-cabeças ou qualquer outra atividade que exija cooperação e comunicação entre os membros do grupo.
  • Oriente os alunos a usarem a língua inglesa durante toda a atividade e a se ajudarem mutuamente.
  1. Atividade de Respeito (20 minutos)
  • Em seguida, organize uma atividade que enfatize a importância do respeito na comunicação oral.
  • Você pode pedir aos alunos que criem um conjunto de regras para uma interação respeitosa em inglês.
  • Podem ser regras sobre ouvir atentamente, não interromper os colegas, usar linguagem respeitosa, etc.
  • Após a criação das regras, peça aos alunos que as pratiquem durante uma atividade de bate-papo ou discussão em grupo.
  1. Reflexão e Avaliação (10 minutos)
  • Para concluir a aula, conduza uma reflexão sobre o que os alunos aprenderam sobre interação oral em inglês, cooperação e respeito.
  • Você pode perguntar aos alunos quais foram os desafios e as coisas que eles mais gostaram nas atividades.
  • Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, sua capacidade de usar a língua inglesa de forma respeitosa e colaborativa, e sua compreensão do conceito de intercâmbio oral.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo a cooperação é mais essencial para o sucesso?

Resposta: construção de uma ponte com blocos em equipe.

Em qual das seguintes atividades o uso da língua inglesa é mais importante para a cooperação e o respeito entre os alunos?

Resposta: participação em uma discussão em grupo em inglês sobre um tema atual.

Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as regras de cooperação e respeito na interação oral em inglês?

Resposta: trabalhando em um projeto em grupo

Qual das seguintes ações não é um exemplo de interação oral respeitosa em inglês?

Resposta: concordar com tudo o que os outros dizem, mesmo que você discorde.

Qual das seguintes afirmações é a melhor definição de "respeito" no contexto da interação oral em sala de aula?

Resposta: evitar fazer perguntas ou comentários que possam constranger os outros.

Qual das seguintes afirmações é uma regra importante para uma interação oral respeitosa em inglês?

Resposta: ouvir atentamente o que os outros têm a dizer.

Qual das seguintes afirmações é um princípio fundamental para uma interação oral em inglês respeitosa e colaborativa?

Resposta: ouvir atentamente as contribuições dos colegas.

Qual das seguintes atividades enfatiza mais a habilidade de cooperação na interação oral?

Resposta: realização de uma atividade colaborativa, como um jogo de tabuleiro.

Qual das seguintes atividades melhor exemplifica o uso do inglês de forma colaborativa?

Resposta: os alunos fazem um jogo de perguntas e respostas em grupos.

Qual das seguintes atividades não é um exemplo apropriado para praticar a cooperação e o respeito no contexto da sala de aula em inglês?

Resposta: Conversa individual com o professor para esclarecer dúvidas gramaticais ou de vocabulário.

Qual das seguintes frases não é um exemplo de cooperação e respeito na interação oral em sala de aula?

Resposta: interromper os colegas enquanto falam.

Qual das seguintes regras não é apropriada para uma interação respeitosa em inglês na sala de aula?

Resposta: falar alto para que todos possam ouvir.

Qual das seguintes situações é considerada uma forma de cooperação na interação oral em inglês?

Resposta: ajudar um colega a pronunciar uma palavra corretamente

Qual das seguintes situações não é um exemplo de cooperação e respeito no contexto da comunicação oral em inglês?

Resposta: interromper constantemente os outros enquanto falam.