Título da Aula: Explorando Místicas e Espiritualidades: Uma Viagem pelo Mundo das Práticas Religiosas

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental ao conceito de místicas e espiritualidades, explorando diferentes práticas religiosas e suas relações com a vida cotidiana.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de místicas e espiritualidades e sua importância para diversas religiões;
• Analisar as diferentes práticas místicas e espirituais, incluindo meditação, ioga, dança ritual, entre outras;
• Refletir sobre a relação entre místicas e espiritualidades com a vida cotidiana e o bem-estar individual e comunitário.

Habilidades da BNCC: EF07ER02 - "Reconhecer e analisar diferentes formas de manifestação religiosa, considerando as implicações sociais, culturais e ambientais, a fim de ampliar sua compreensão sobre elas, respeitando as diferentes tradições, crenças e práticas religiosas."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Imagens, vídeos ou textos sobre diferentes práticas místicas e espirituais;
• Música relaxante ou instrumental para a atividade de meditação (opcional);
• Tapete ou almofada para sentar no chão (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre místicas e espiritualidades.
• Faça uma breve introdução ao tema, definindo o que são místicas e espiritualidades e destacando sua importância para diversas religiões.

2. Explorando Práticas Místicas e Espirituais (20 minutos):

• Apresente aos alunos imagens, vídeos ou textos sobre diferentes práticas místicas e espirituais, como meditação, ioga, dança ritual, canto, entre outras.
• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo pesquise uma prática específica.
• Os grupos devem apresentar suas pesquisas para a classe, explicando como a prática funciona, sua importância para a religião em questão e como ela pode ser relacionada à vida cotidiana.

3. Reflexão Individual (15 minutos):

• Peça aos alunos que reflitam sobre a relação entre místicas e espiritualidades com a vida cotidiana e o bem-estar individual e comunitário.
• Eles podem escrever um pequeno texto ou fazer um desenho que represente suas reflexões.

4. Atividade de Meditação (10 minutos):

• (Opcional) Se houver tempo e espaço disponíveis, conduza uma breve atividade de meditação com a turma.
• Toque música relaxante ou instrumental e peça aos alunos que se sentem em uma posição confortável, fechem os olhos e se concentrem em sua respiração.
• Conduza uma meditação guiada de alguns minutos, ajudando os alunos a se concentrarem em seus sentidos e pensamentos.

5. Conclusão e Discussão (10 minutos):

• Abra a sala para uma discussão sobre a atividade de meditação e as reflexões individuais dos alunos.
• Reforce a importância do respeito às diferentes tradições, crenças e práticas religiosas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade de suas apresentações e reflexões, e em sua capacidade de compreender e analisar diferentes práticas místicas e espirituais.