Título da aula: Descobrindo os Ângulos: Medindo e Compreendendo

Propósito da aula: Introduzir o conceito de ângulos, sua medição e aplicações práticas, explorando situações do cotidiano e utilizando materiais manipulativos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de ângulo como uma abertura formada por duas semi-retas que partem de um mesmo ponto;
• Medir ângulos utilizando graus e instrumentos de medição adequados;
• Reconhecer e classificar diferentes tipos de ângulos de acordo com sua medida;
• Aplicar o conceito de ângulos em situações práticas e problemas do cotidiano.

Habilidades da BNCC: EF06MA26 - "Identificar e medir ângulos utilizando instrumentos adequados, como transferidor e régua; reconhecer e classificar ângulos."

Materiais necessários:

• Réguas, transferidores e lápis para cada aluno;
• Figuras geométricas impressas em papel (círculos, quadrados, triângulos, etc.);
• Tesouras;
• Palitos de picolé;
• Barbante ou lã;
• Marcadores coloridos.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre ângulos. Pergunte se eles já ouviram esse termo antes e o que acham que ele pode significar.
• Mostre algumas imagens de objetos cotidianos que possuem ângulos, como uma porta aberta, uma janela, um livro aberto, etc.

2. Atividades práticas (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua os materiais necessários.
• Peça aos alunos que usem as figuras geométricas impressas e os palitos de picolé para criar diferentes ângulos.
• Em seguida, oriente-os a medir os ângulos criados utilizando réguas e transferidores.
• Incentive os alunos a classificar os ângulos medidos como agudos, retos, obtusos ou rasos.

3. Apresentação e discussão (20 minutos):

• Peça que cada grupo apresente os resultados de suas medições e classificações para a turma.
• Aproveite para esclarecer dúvidas e reforçar os conceitos aprendidos.
• Inicie uma discussão sobre as aplicações práticas dos ângulos, como em arquitetura, engenharia e design.

4. Atividade de fixação (20 minutos):

• Distribua uma folha de atividades com problemas e exercícios relacionados a ângulos.
• Oriente os alunos a resolverem as atividades individualmente ou em pequenos grupos.
• Circule pela sala auxiliando os alunos e respondendo a dúvidas.

Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como o que são ângulos, como medi-los e como classificá-los.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância dos ângulos em diferentes áreas do conhecimento e da vida cotidiana.