Título da aula: Explorando Grandezas e Medidas: Uma Viagem Matemática

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao conceito de grandezas e medidas, permitindo-lhes explorar e resolver problemas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de grandeza e medida.
• Identificar e classificar as diferentes grandezas e suas unidades de medida.
• Resolver problemas que envolvam grandezas e medidas, utilizando estratégias apropriadas e ferramentas matemáticas.
• Interpretar e analisar dados apresentados em diferentes contextos, utilizando grandezas e medidas.

Habilidades da BNCC: EF06MA24 - Resolver problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos de grandezas e medidas. Na segunda sessão, eles terão a oportunidade de aplicar esses conceitos na resolução de problemas desafiantes e criativos.

Materiais necessários:

• Réguas, fitas métricas e outros instrumentos de medição.
• Balanças e pesos.
• Cronômetros.
• Termômetros.
• Materiais para medir área e volume, como quadrículas e recipientes graduados.
• Folhas de papel e lápis.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o que os alunos entendem por medida e grandeza.
   • Apresentação dos objetivos da aula e do conceito de grandeza e medida.
   • Exemplos de grandezas e suas respectivas unidades de medida (comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume).

2. Exploração de Grandezas e Medidas (25 minutos):

   • Atividade prática: os alunos medem objetos diferentes usando instrumentos apropriados (réguas, balanças, cronômetros, etc.).
   • Registro e análise das medidas obtidas.
   • Discussão guiada sobre as diferentes unidades de medida e suas relações.

3. Resolução de Problemas (10 minutos):

   • Apresentação de problemas simples envolvendo grandezas e medidas (por exemplo, calcular a área de um retângulo ou o volume de um cubo).
   • Trabalho em pequenos grupos para resolver os problemas.
   • Compartilhamento das soluções e discussão.

Sessão 2 (45 minutos)

1. Revisão (10 minutos):

   • Breve revisão dos conceitos e habilidades abordados na primeira sessão.

2. Aplicação em Problemas Desafios (25 minutos):

   • Apresentação de problemas mais desafiantes e criativos envolvendo grandezas e medidas.
   • Trabalho em pequenos grupos para resolver os problemas.
   • Discussão guiada sobre as estratégias utilizadas para resolver os problemas.

3. Projeto Final (10 minutos):

   • Os alunos escolhem um problema envolvendo grandezas e medidas para investigar e resolver.
   • Apresentação dos projetos para a classe.

Conclusão: Revisão dos principais conceitos e habilidades aprendidos durante a aula.