Título da aula: Explorando Grandezas e Medidas no Mundo Real

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais profunda de grandezas e medidas por meio da resolução de problemas práticos e significativos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de grandezas e medidas e sua importância na vida cotidiana;
• Resolver problemas que envolvem grandezas e medidas, como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume;
• Selecionar e utilizar unidades de medida apropriadas para diferentes situações;
• Converter unidades de medida de forma precisa e eficiente.

Habilidades da BNCC: EF06MA24 - Resolver problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.

Materiais necessários:

• Réguas ou fitas métricas;
• Balanças;
• Cronômetros ou relógios digitais;
• Termômetros;
• Recipientes de diferentes capacidades;
• Folhas de papel milimetrado;
• Lápis e canetas;
• Calculadoras (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de grandezas e medidas no mundo real. Peça aos alunos que deem exemplos de situações em que medições são necessárias.

2. Atividade 1: Medição de Comprimento (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua réguas ou fitas métricas. Dê a cada grupo uma lista de objetos para medir, como mesas, cadeiras, livros e mochilas. Os alunos devem medir o comprimento de cada objeto e registrar os resultados em uma tabela.

3. Atividade 2: Medição de Massa (20 minutos): Repita o mesmo procedimento da atividade anterior, mas desta vez os alunos devem medir a massa de diferentes objetos usando balanças. Eles devem registrar os resultados em uma tabela.

4. Atividade 3: Medição de Tempo (20 minutos): Peça aos alunos que trabalhem individualmente ou em duplas para resolver problemas que envolvam medição de tempo. Forneça situações como calcular a duração de uma viagem, a velocidade média de um carro ou o tempo necessário para completar uma tarefa.

5. Atividade 4: Medição de Temperatura (20 minutos): Distribua termômetros aos alunos e peça que meçam a temperatura da sala de aula, da água em um copo e da superfície externa da escola. Os alunos devem registrar os resultados em uma tabela e discutir possíveis fatores que influenciam as diferenças de temperatura.

Conclusão e reflexão (10 minutos): Reúna a turma e faça uma reflexão sobre o que foi aprendido durante a aula. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e dificuldades nas atividades. Encerre a aula destacando a importância de grandezas e medidas na vida cotidiana e reforçando a necessidade de desenvolver habilidades para resolver problemas que envolvem medições.