Título da Aula: "Contando Histórias em Inglês: Minhas Aventuras Diárias"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de escrita em língua inglesa por meio da produção de textos criativos e pessoais, utilizando recursos verbais e não verbais.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Produzir textos escritos em inglês sobre temas relacionados ao cotidiano do aluno, utilizando linguagens verbal e não verbal;
• Utilizar uma variedade de recursos verbais e não verbais para expressar ideias e emoções;
• Demonstrar compreensão e uso correto de estruturas gramaticais básicas em inglês;
• Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio da escrita.

Habilidade da BNCC: EF06LI15 - "Produzir textos escritos, em formatos diversos, com a mediação do professor."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de escrita criativa e aos diferentes formatos de texto que podem utilizar. Na segunda sessão, eles trabalharão na produção de seus próprios textos.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel ou cadernos para escrita;
• Lápis ou canetas;
• Materiais de arte, como lápis de cor, canetinhas ou marcadores (opcional);
• Dicionários bilíngues inglês-português (opcional);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa de imagens ou informações adicionais).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é escrita criativa e por que é importante.
• Mostre exemplos de diferentes tipos de textos criativos, como histórias, poemas, quadrinhos e tirinhas.
• Apresente os objetivos da aula e enfatize a importância de usar a criatividade e a imaginação.

2. Exploração de Formatos de Texto (15 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua diferentes tipos de textos criativos para cada grupo.
• Peça que os alunos leiam e analisem os textos, identificando as características de cada formato.
• Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre as diferentes maneiras de expressar ideias e emoções por meio da escrita.

3. Brainstorming e Planejamento (10 minutos):

• Peça aos alunos que pensem em uma história ou experiência pessoal que gostariam de compartilhar em inglês.
• Estimule-os a usar sua imaginação e a serem criativos.
• Em seguida, guie-os na criação de um breve plano ou esboço para suas histórias, incluindo personagens, cenário e eventos principais.

4. Escrita Criativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos e peça que comecem a escrever suas histórias.
• Incentive-os a usar uma variedade de recursos verbais e não verbais para expressar suas ideias e emoções.
• Se necessário, forneça suporte linguístico ou sugestões de palavras e frases em inglês.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça a alguns alunos voluntários que compartilhem suas histórias com a classe.
• Incentive os alunos a dar feedback positivo uns aos outros, destacando os pontos fortes de cada história.
• Use esse momento também para fornecer feedback construtivo e sugestões para melhorias.

Conclusão: Revise os objetivos da aula e enfatize a importância da escrita criativa como forma de expressão pessoal e desenvolvimento da imaginação.