Planejar para Escrever: Estruturando Nossas Ideias

Título da aula: "Planejar para Escrever: Estruturando Nossas Ideias"

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos as habilidades de planejamento textual, considerando o objetivo, estrutura e público-alvo de seu texto.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a importância do planejamento antes da escrita.
  • Conhecer diferentes estratégias de planejamento textual.
  • Identificar o propósito, a estrutura e o público-alvo de um texto.

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Habilidades da BNCC: EF06LI14 - "Planejar textos, considerando objetivo, estrutura e público-alvo e, eventualmente, selecionando e adaptando modelos, considerando as restrições impostas pelo contexto de produção."

Sobre esta aula:

A aula será conduzida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em entender os conceitos de planejamento textual e as diferentes estratégias para fazê-lo. Na segunda sessão, eles aplicarão essas estratégias em um exercício prático de planejamento de um texto.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou flip chart e marcadores.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
  • Cópias de diferentes tipos de textos (artigos de jornal, poemas, receitas, etc.)
  • Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos)

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie uma discussão sobre a importância do planejamento antes de escrever.
  • Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com escrita e como eles costumam planejar seus textos.

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