Título da Aula: "Mergulhando na Escrita Criativa: Brainstorming para um Texto Impactante"

Nível: Ensino Fundamental 6º ano

Componente Curricular: Língua Inglesa

Objetivo: Introduzir a técnica de brainstorming como estratégia de planejamento textual, proporcionando aos alunos ferramentas para organizar e desenvolver suas ideias para a escrita.

Habilidades da BNCC:

• EF06LI13 - "Utilizar técnicas de brainstorming, por exemplo, como estratégia de planejamento textual e de orientação para a organização e desenvolvimento do texto escrito."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Exemplos de textos escritos por alunos (opcional)

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos)

• Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância do planejamento na escrita.
• Perguntar aos alunos sobre suas estratégias atuais de planejamento e como eles decidem o que escrever e como organizar suas ideias.

Apresentação do Brainstorming (15 minutos)

• Introduzir a técnica de brainstorming como uma ferramenta útil para gerar ideias e organizar pensamentos antes de escrever.
• Explicar as etapas do brainstorming:
  • Definir o tema ou assunto
  • Gerar ideias livremente, sem julgamento
  • Organizar e agrupar as ideias
  • Selecionar as melhores ideias para o texto

Atividade em Grupo (20 minutos)

• Dividir os alunos em pequenos grupos e dar a cada grupo um tema ou assunto para escrever.
• Pedir aos grupos que usem a técnica de brainstorming para gerar ideias e organizar suas ideias para um texto.
• Fornecer exemplos de textos escritos por alunos (opcional) para inspirar os alunos.

Compartilhamento e Discussão (15 minutos)

• Pedir aos grupos que compartilhem suas ideias com a turma.
• Conduzir uma discussão sobre as diferentes maneiras de organizar e desenvolver um texto.
• Encorajar os alunos a refletir sobre suas próprias estratégias de planejamento e como podem melhorar.

Produção Individual (20 minutos)

• Pedir aos alunos que escolham um dos temas ou assuntos discutidos e escrevam um breve texto usando a técnica de brainstorming como estratégia de planejamento.
• Circular pela sala e fornecer apoio individual aos alunos durante o processo de escrita.

Reflexão e Conclusão (10 minutos)

• Encerrar a aula com uma reflexão sobre a importância do planejamento na escrita e como a técnica de brainstorming pode ser uma ferramenta útil para organizar e desenvolver ideias.
• Pedir aos alunos que compartilhem seus pensamentos e impressões sobre a aula.