A Arte de Descobrir: Usando Estratégias para Compreender Textos em Inglês
Título da Aula: "A Arte de Descobrir: Usando Estratégias para Compreender Textos em Inglês"
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Inglesa
Objetivo da Aula: Desenvolver estratégias de leitura rápida em inglês, incluindo a identificação do assunto de um texto por meio de palavras cognatas e outros elementos visuais.
Habilidades da BNCC: EF06LI08 - "Identificar o assunto de textos em língua inglesa, mobilizando conhecimentos prévios sobre temas e o layout do texto, de modo a reconhecer o que irá ser tratado, com apoio de palavras cognatas nele presentes."
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Computadores ou tablets com acesso à internet (um para cada aluno ou grupo pequeno)
- Cópias impressas de diferentes textos em inglês (artigos, notícias, histórias ou outros textos adaptados ao nível dos alunos)
- Marcadores de texto coloridos
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de compreender o assunto de um texto antes de lê-lo.
- Apresente o conceito de "skimming" e "scanning" como estratégias de leitura rápida para identificar o assunto principal e informações específicas em um texto.
- Atividades de Leitura Rápida (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos em inglês para cada grupo.
- Peça aos alunos que usem marcadores de texto para destacar palavras cognatas (palavras em inglês que se assemelham a palavras em português) e outros elementos visuais, como títulos, subtítulos e imagens.
- Depois de alguns minutos, peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a turma.
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