Título da Aula: "Minha Família e Meu Dia a Dia: Explorando o Mundo por meio de Apresentações"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de planejamento e apresentação oral em inglês;
• Ampliar o vocabulário relacionado à família, rotina diária e preferências;
• Fortalecer a comunicação e a confiança ao falar em inglês;
• Estimular a criatividade e a organização na produção de apresentações.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel para anotações;
• Fichas ou tarjetas com palavras e frases úteis relacionadas à família, rotina diária e preferências;
• Músicas ou vídeos curtos em inglês sobre família e rotina diária (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma saudação calorosa e uma pergunta simples em inglês, como "Hello, everyone! How are you today?"
• Apresente o tema da aula: "Hoje vamos falar sobre nossas famílias e nossa rotina diária em inglês."
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência anterior com apresentações orais em inglês.

2. Aquecimento (10 minutos):

• Para aquecer, faça uma atividade de vocabulário relacionada à família, rotina diária e preferências.
• Pode ser um jogo de correspondência, um jogo de bingo ou uma atividade de completar frases.
• A ideia é revisar o vocabulário e deixar os alunos mais confortáveis ao falar sobre esses tópicos.

3. Planejamento da Apresentação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
• Cada grupo receberá uma ficha ou tarjeta com palavras e frases úteis para planejar sua apresentação oral.
• Peça aos grupos que escolham um tópico para sua apresentação, como "My Family" ou "My Daily Routine".
• Incentive os alunos a usar sua criatividade e a organizar sua apresentação de forma clara e interessante.

4. Ensaio (15 minutos):

• Dê aos grupos alguns minutos para ensaiar suas apresentações oralmente.
• Circule pela sala e ofereça orientação e apoio aos alunos.
• Incentive os alunos a praticar a pronúncia correta das palavras e a usar uma entonação natural.

5. Apresentações (25 minutos):

• Cada grupo apresentará sua apresentação oral para a classe.
• Os alunos devem falar alto e claramente, usando uma linguagem corporal confiante.
• Os outros alunos devem ouvir atentamente e fornecer feedback positivo.

6. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Ao final das apresentações, conduza uma reflexão com a turma.
• Pergunte aos alunos como eles se sentiram ao fazer suas apresentações.
• Peça sugestões para melhorar as apresentações futuras.
• Avalie as apresentações dos alunos com base em critérios pré-estabelecidos, como clareza, organização, fluência e uso correto da língua inglesa.

Extensão:

• Para estender a atividade, você pode pedir aos alunos que criem um pôster ou um vídeo sobre sua família e sua rotina diária.
• Outra ideia é organizar uma exposição de trabalhos dos alunos, convidando outras turmas para visitá-la.