Título da Aula: "Compartilhando Nossas Famílias e Comunidades em Inglês"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF06LI06 - "Planejar e compartilhar uma apresentação oral sobre temas/assuntos familiares, como falar sobre sua família, a comunidade em que vive e a escola, selecionando elementos linguísticos e paralinguísticos adequados ao propósito comunicativo da apresentação oral, organizando-os levando em conta a audiência, tempo disponível para a apresentação, etc."

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de planejamento e organização de apresentações orais em inglês.
• Ampliar o vocabulário relacionado a família, comunidade e escola.
• Desenvolvem a fluência e a pronúncia correta do inglês.
• Aumentar a confiança na comunicação oral em um idioma estrangeiro.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Computador ou tablet com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância de se comunicar oralmente em inglês e como isso pode ser útil em diferentes situações da vida.
• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Brainstorming (15 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça para cada grupo pensar em palavras e frases relacionadas ao tema da aula, como membros da família, atividades cotidianas, lugares da comunidade e da escola.
• Cada grupo compartilha suas ideias com a turma toda.

3. Planejamento da Apresentação Oral (20 minutos):

• De volta aos grupos, peça para os alunos escolherem um subtema dentro do tema da aula (por exemplo, "Minha Família") e comecem a planejar uma breve apresentação oral sobre esse subtema.
• Oriente-os a pensar em uma estrutura básica para a apresentação, como introdução, corpo e conclusão.
• Incentive os alunos a selecionar palavras e frases adequadas em inglês e a ensaiar a pronúncia.

4. Apresentações Orais (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua apresentação oral para a turma.
• Incentive os alunos a falarem com clareza, projeção de voz e a usar gestos e expressões corporais adequados.
• Após cada apresentação, deixe alguns minutos para perguntas e comentários dos colegas.

5. Feedback e Reflexão (10 minutos):

• Abra espaço para um momento de feedback e reflexão sobre as apresentações.
• Peça para os alunos comentarem sobre o que aprenderam e o que poderiam melhorar em suas apresentações futuras.
• Reforce a importância da prática e da exposição constante ao idioma para o desenvolvimento da fluência oral em inglês.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a aula, na qualidade de suas apresentações orais e em sua capacidade de utilizar corretamente a língua inglesa.
• Observe se os alunos conseguem planejar e organizar suas apresentações de forma eficaz, se usam vocabulário e estruturas gramaticais adequadas e se conseguem se expressar com clareza e fluência.
• Forneça feedback construtivo aos alunos para ajudá-los a melhorar suas habilidades de comunicação oral em inglês.