Título da aula: "Hello, World! Vamos nos apresentar em inglês"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de produção oral em inglês por meio da apresentação pessoal e de outras pessoas, utilizando práticas situadas de linguagem oral e explorando conhecimentos linguístico-discursivos e interacionais.

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Aplicar conhecimentos de língua inglesa para produzir textos orais relacionados a temas familiares, como informações pessoais, rotinas diárias e interesses pessoais.
• Utilizar práticas situadas de linguagem oral para interagir com colegas e professor durante as apresentações.
• Explorar conhecimentos linguístico-discursivos e interacionais aprendidos para se comunicar de forma efetiva.

Habilidades da BNCC: EF06LI05 - "Produzir textos orais, com a mediação do professor, em situações de interação, sobre temas familiares, que envolvam informações pessoais (nome, idade, origem), informações sobre o próprio dia a dia, músicas ou filmes preferidos, entre outros temas de relevância e interesse do grupo."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três partes: introdução, produção oral e reflexão.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Cartões com perguntas para as apresentações (opcional)
• Equipamento de som para tocar músicas (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação dos objetivos da aula e revisão de conhecimentos prévios sobre vocabulário e estruturas relacionadas a informações pessoais.

2. Produção Oral (30 minutos):

   • Apresentações individuais ou em pares: cada aluno ou dupla se apresenta para a classe, falando sobre seu nome, idade, cidade natal, rotinas diárias, hobbies e interesses pessoais.
   • Utilização de cartões com perguntas para auxiliar os alunos nas apresentações (opcional).
   • Encorajar os alunos a usar gestos e expressões faciais para apoiar sua comunicação oral.

3. Reflexão (20 minutos):

   • Discussão em grupo sobre o que foi aprendido durante as apresentações.
   • Reflexão sobre as dificuldades e facilidades encontradas durante a produção oral.
   • Compartilhamento de dicas e estratégias para melhorar as habilidades de comunicação oral em inglês.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades de apresentação e discussão, bem como na qualidade e fluência da produção oral individual.

Extensão:

• Como atividade adicional, os alunos podem criar um vídeo apresentando-se em inglês e compartilhá-lo com a turma.
• Os alunos podem também realizar uma pesquisa sobre um país ou cultura de língua inglesa e apresentá-la para a classe.