Conectando-se com o Mundo: Habilidades de Comunicação em Inglês para a Interação Social
Título da aula: "Conectando-se com o Mundo: Habilidades de Comunicação em Inglês para a Interação Social"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês para que os alunos possam interagir com confiança e eficiência em contextos sociais cotidianos, como conhecer novas pessoas, fazer amigos e compartilhar informações.
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender e aplicar estratégias básicas de comunicação oral em inglês para interagir com outras pessoas em situações cotidianas;
- Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão oral em inglês;
- Formular perguntas e expressar respostas adequadamente em inglês;
- Utilizar expressões comuns de cortesia e polidez em inglês;
- Trocar informações pessoais e construir laços afetivos com colegas e professor.
Habilidades da BNCC: EF06LI02 - "Coletar informações do grupo, utilizando a língua inglesa, perguntando e respondendo a questões sobre fatos e aspectos relacionados à vida e à comunidade em que ele ou eles estão inseridos."
Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos será dividida em três partes:
- Introdução à Comunicação Oral em Inglês (10 minutos):
- Início com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em inglês para a interação social.
- Apresentação dos objetivos da aula e revisão rápida de vocabulário básico relacionado a saudações e apresentações.
- Atividade de Interação Oral (20 minutos):
- Organizar os alunos em pequenos grupos de 3-4 pessoas.
- Cada grupo recebe um conjunto de perguntas pré-definidas em inglês sobre tópicos cotidianos, como escola, família, hobbies e atividades preferidas.
- Os alunos devem se revezar fazendo as perguntas e respondendo-as em inglês, estimulando a interação e a troca de informações.
- Apresentação e Reflexão (20 minutos):
- Cada grupo escolhe um representante para apresentar uma breve síntese da conversa do grupo à turma.
- Discussão em grupo sobre as habilidades de comunicação oral utilizadas e as dificuldades encontradas.
- Reflexão sobre a importância de desenvolver essas habilidades para a interação social em contextos reais.
Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula, reforçando a importância da comunicação oral em inglês para a construção de laços afetivos e convívio social.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das expressões abaixo o uso do verbo "to be" está incorreto?
Resposta: he is going to the store.
Em qual das opções abaixo o uso da expressão "hello" em inglês é menos apropriado?
Resposta: Quando você está fazendo uma apresentação formal.
Em qual das seguintes frases o uso do gerúndio está incorreto?
Resposta: o livro é interessante para ler.
Em qual das seguintes situações a habilidade de fazer perguntas em inglês é mais importante?
Resposta: ao conhecer uma pessoa pela primeira vez em um evento social.
Em qual das seguintes situações é mais importante demonstrar boas habilidades de comunicação oral em inglês?
Resposta: fazendo um pedido de comida em um restaurante
Em qual das situações abaixo é mais importante utilizar expressões de cortesia e polidez em inglês?
Resposta: ao pedir informações a um estranho na rua.
Em uma situação de interação social em inglês, qual das seguintes frases é a mais apropriada para iniciar uma conversa com uma pessoa que você acabou de conhecer?
Resposta: What do you do for fun? (O que você faz para se divertir?)
Qual das expressões abaixo é mais apropriada para se despedir de alguém em um e-mail formal em inglês?
Resposta: "Até breve!"
Qual das frases abaixo é a mais adequada para iniciar uma conversa com alguém que você acabou de conhecer em inglês?
Resposta: nice to meet you! (prazer em conhecê-lo(a)!)
Qual das perguntas abaixo NÃO é apropriada para ser feita durante uma interação social em inglês com uma pessoa que você acabou de conhecer?
Resposta: "How much money do you make?" (Quanto você ganha?)
Qual das seguintes alternativas é uma pergunta adequada para iniciar uma conversa em inglês em um contexto social?
Resposta: nice to meet you! what's your name?
Qual das seguintes estratégias de comunicação oral em inglês é mais importante para construir laços afetivos em contextos sociais?
Resposta: utilizar expressões comuns de cortesia e polidez
Qual das seguintes expressões é apropriada para fazer uma pergunta educada em inglês?
Resposta: can i ask?
Qual das seguintes expressões **não** é considerada uma forma educada e cortês de se comunicar em inglês?
Resposta: "hey, what's your name?"
Qual das seguintes frases é um exemplo de uma expressão comum de cortesia e polidez em inglês?
Resposta: "Could you please pass the salt?"
Qual das seguintes opções não é uma expressão comum de cortesia ou polidez em inglês?
Resposta: how are you doing?
Qual é a primeira coisa que você deve fazer ao conhecer alguém em inglês?
Resposta: Perguntar o nome da pessoa