Título da Aula: Introdução à Interação Oral em Inglês: Construindo Amizades e Conexões

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Duração: 60 minutos

Objetivo Geral:

• Desenvolver habilidades básicas de interação oral em inglês, fomentando a comunicação e o convívio social entre os alunos.

Objetivos Específicos:

• Proporcionar oportunidades para que os alunos pratiquem habilidades de conversação em inglês;
• Encorajar os alunos a arriscarem-se a falar o idioma, superando medos e inseguranças;
• Criar um ambiente de aprendizagem positivo e acolhedor, onde os alunos se sintam confortáveis para interagir em inglês;
• Introduzir vocabulário e expressões básicas para situações cotidianas de interação.

Estratégias e Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Cumprimentar os alunos em inglês e pedir para que respondam de volta.
• Perguntar sobre seus nomes, como estão se sentindo e o que fizeram no fim de semana.
• Relembrar vocabulário básico de saudações e bem-estar.

2. Jogo de Apresentação (15 minutos)

• Dividir a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribuir fichas com perguntas básicas de apresentação (nome, idade, hobbies, comida favorita, etc.) em inglês.
• Pedir que os alunos circulem pelas carteiras e façam as perguntas uns aos outros, anotando as respostas.
• Após alguns minutos, cada aluno apresenta um colega para a classe, usando as informações que coletou.

3. Jogo de Role-Playing (20 minutos)

• Dividir a turma em pares.
• Distribuir fichas com situações cotidianas de interação em inglês (pedindo informações, fazendo elogios, convidando alguém para sair, etc.).
• Pedir que os alunos encenem as situações, alternando os papéis.
• Estimular os alunos a usarem vocabulário e expressões aprendidas anteriormente.

4. Feedback e Reflexão (15 minutos)

• Reúna a turma em um círculo.
• Perguntar aos alunos como se sentiram durante as atividades.
• Refletir sobre a importância da interação oral em inglês para a comunicação e o convívio social.
• Discutir estratégias para superar medos e inseguranças ao falar em inglês.

Recursos:

• Fichas com perguntas básicas de apresentação e situações cotidianas de interação em inglês.
• Quadro branco ou projetor para escrever palavras e expressões importantes.

Avaliação:

• Observação da participação dos alunos nas atividades orais.
• Avaliação das respostas dadas pelos alunos nas fichas de apresentação.
• Análise das performances dos alunos nos jogos de role-playing.