Qual das seguintes atividades não é adequada para praticar habilidades de conversação em inglês em sala de aula?
(A) -
jogo de apresentação onde os alunos se entrevistam em pequenos grupos.
(B) -
leitura silenciosa de um texto em inglês.
(C) -
jogo de role-playing onde os alunos encenam situações cotidianas.
(D) -
exercícios escritos de tradução do português para o inglês.
(E) -
criação de diálogos curtos em inglês para apresentar à classe.
Dica
- crie atividades que envolvam interação oral, como jogos e role-playing.
- forneça um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos se sintam confortáveis em arriscar e falar.
- incentive os alunos a ouvir ativamente e responder uns aos outros.
- use recursos visuais e materiais autênticos para tornar a conversação mais envolvente.
- seja paciente e encorajador, e celebre os progressos dos alunos.
Explicação
A conversação envolve a comunicação verbal entre duas ou mais pessoas. a leitura silenciosa de um texto é uma atividade individual e não requer interação oral.
Análise das alternativas
As demais alternativas são atividades adequadas para praticar habilidades de conversação em inglês:
- (a): jogo de apresentação envolve entrevistas entre os alunos, promovendo a interação oral.
- (b): leitura silenciosa de um texto em inglês não envolve interação oral.
- (c): jogo de role-playing envolve encenação de situações cotidianas, estimulando a conversação.
- (d): exercícios escritos de tradução não envolvem conversação oral direta.
- (e): criação de diálogos curtos envolve produção oral e apresentação aos colegas.
Conclusão
A conversação é uma habilidade essencial para o aprendizado de inglês. é importante priorizar atividades que permitam aos alunos praticar a comunicação verbal, como jogos, role-playing e diálogos.