Explorando Misturas: Classificando e Separação em Homogêneas e Heterogêneas
Título da Aula: Explorando Misturas: Classificando e Separação em Homogêneas e Heterogêneas
Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental
Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de classificar misturas em homogêneas e heterogêneas por meio de observação, reconhecimento e categorização, bem como compreender métodos de separação desses materiais.
Habilidades BNCC: EF06CI01 - Classificar misturas de diferentes materiais, conhecidos pelo estudante, em homogêneas ou heterogêneas, observando sua composição e realizando a separação de misturas.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Diferentes tipos de misturas preparadas (exemplos: água com sal, água com óleo, areia com água, açúcar com água, pó de café com água);
- Frascos ou recipientes transparentes para colocar as misturas;
- Etiquetas para identificar as misturas;
- Luvas descartáveis para proteção dos alunos;
- Filtros de café ou coadores;
- Funis;
- Pipetas;
- Placas de Petri ou recipientes rasos;
- Microscópios ou lupas;
- Quadro e marcador.
Procedimento da Aula:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de misturas, explicando que elas são combinações de dois ou mais materiais.
- Pergunte aos alunos se eles conseguem dar exemplos de misturas que eles conhecem e usem no dia a dia.
- Explique que as misturas podem ser classificadas em homogêneas e heterogêneas.
- Classificação de Misturas (20 minutos):
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