Unindo Forças para Contar Histórias: Vamos Criar uma História Colaborativa!
Título da Aula: "Unindo Forças para Contar Histórias: Vamos Criar uma História Colaborativa!"
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Entender o conceito de escrita colaborativa e sua importância para a produção de textos coletivos.
- Desenvolver habilidades de escrita e criatividade na produção de histórias coletivas.
- Aprender a planejar, organizar e estruturar uma história em conjunto com os colegas.
Habilidades da BNCC: EF05LP11 - Registrar textos de gêneros orais lúdicos e/ou humorísticos da vida cotidiana, a partir da escuta atenta, considerando a finalidade do texto, o público-alvo, o suporte e o contexto de produção.
Sobre Esta Aula:
Esta aula será uma atividade colaborativa de escrita compartilhada, na qual os alunos trabalharão juntos para criar uma história única e divertida. Por meio de uma série de etapas guiadas, eles aprenderão a planejar, organizar e escrever uma história com vários autores.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou giz
- Folhas de papel para cada aluno
- Lápis ou canetas
- Livros ou imagens para inspiração (opcional)
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é escrita colaborativa e por que ela é importante.
- Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos trabalharão em grupos para criar uma história juntos.
- Brainstorming de Ideias (15 minutos):
- Divida os alunos em grupos de 4 ou 5 integrantes.
- Peça a cada grupo que pense em ideias para uma história.
- Incentive a criatividade e a colaboração, e deixe que os alunos compartilhem suas ideias uns com os outros.
- Planejamento da História (20 minutos):
- Cada grupo deve escolher a melhor ideia para a história e começar a planejá-la.
- Os alunos podem usar um mapa mental ou um diagrama para organizar as principais partes da história (introdução, desenvolvimento e conclusão).
- Incentive os alunos a pensarem nos personagens, no cenário e no conflito da história.
- Escrita Colaborativa (25 minutos):
- Distribua folhas de papel para cada aluno.
- Cada aluno escreverá uma parte da história, de acordo com o plano definido pelo grupo.
- Incentive os alunos a lerem e revisarem o que seus colegas escreveram antes de continuarem.
- Revisão e Edição (15 minutos):
- Quando todos os alunos tiverem terminado suas partes da história, o grupo deve se reunir para revisá-la.
- Peça aos alunos que identifiquem erros ortográficos ou gramaticais e sugiram melhorias no texto.
- Incentive a discussão e o debate para chegar a um consenso sobre as alterações necessárias.
- Apresentação da História (15 minutos):
- Cada grupo deve apresentar sua história para a classe.
- Os alunos podem ler a história em voz alta ou encená-la.
- Incentive a participação de todos os alunos na apresentação.
- Reflexão Final (10 minutos):
- Encerre a aula com uma reflexão sobre a experiência de escrita colaborativa.
- Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre o processo de criação da história.
- Discuta os desafios e as vantagens da escrita colaborativa e reforce a importância da colaboração e do trabalho em equipe.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das etapas abaixo é a mais importante para garantir a coesão e a coerência da história colaborativa?
Resposta: planejamento da história
Qual das opções abaixo não é uma etapa no processo de escrita colaborativa de uma história?
Resposta: impressão da história
Em qual das etapas do plano de aula ocorre o desenvolvimento da criatividade dos alunos?
Resposta: Brainstorming de Ideias
Qual das seguintes opções **não** é um benefício da escrita colaborativa mencionada no plano de aula?
Resposta: aumento da carga de trabalho para cada aluno
Qual das seguintes etapas é mais importante para a criação de uma história colaborativa eficaz?
Resposta: planejamento da história
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de escrita colaborativa?
Resposta: Escrita individual
Qual das seguintes afirmações sobre escrita colaborativa é verdadeira?
Resposta: o texto final é uma combinação de diferentes ideias e estilos de escrita.
Em qual das seguintes etapas do plano de aula "unindo forças para contar histórias: vamos criar uma história colaborativa!" ocorre o brainstorming de ideias para a história?
Resposta: planejamento da história
Em uma história colaborativa, qual é a etapa mais importante para garantir que todos os autores estejam alinhados e que a história tenha um fio condutor claro?
Resposta: Planejamento da história
Em qual das etapas abaixo os alunos começam a escrever efetivamente a história?
Resposta: escrita colaborativa
Qual das seguintes etapas é **não** essencial no processo de escrita colaborativa?
Resposta: edição individual das partes
Qual das seguintes opções **não** é um passo na escrita colaborativa?
Resposta: avaliação individual
Qual é a principal vantagem da escrita colaborativa na produção de textos coletivos?
Resposta: A escrita colaborativa permite que cada participante contribua com suas ideias e habilidades.