Em qual das etapas abaixo os alunos começam a escrever efetivamente a história?
(A) -
introdução
(B) -
brainstorming de ideias
(C) -
planejamento da história
(D) -
escrita colaborativa
(E) -
revisão e edição
Dica
- divida os alunos em grupos pequenos e diversos.
- estabeleça papéis claros e expectativas para cada membro do grupo.
- forneça tempo suficiente para planejamento e revisão.
- incentive a comunicação aberta e o feedback construtivo.
- celebre o trabalho dos alunos e reconheça suas contribuições.
Explicação
Na etapa de "escrita colaborativa", os alunos começam a escrever efetivamente suas partes da história, com base no planejamento realizado anteriormente.
Análise das alternativas
- (a): introdução é a etapa inicial da aula, onde o conceito de escrita colaborativa é apresentado.
- (b): brainstorming de ideias é a etapa em que os alunos geram ideias para a história.
- (c): planejamento da história é a etapa em que os alunos organizam e estruturam a história.
- (d): escrita colaborativa é a etapa em que os alunos escrevem suas partes da história.
- (e): revisão e edição é a etapa em que os alunos revisam e editam a história final.
Conclusão
A escrita colaborativa é uma estratégia valiosa que permite que os alunos trabalhem juntos para criar textos únicos e envolventes. ao envolver os alunos em todas as etapas do processo de escrita, os professores podem promover a colaboração, a criatividade e o desenvolvimento das habilidades de escrita.