Título da aula: "Explorando Sequências Numéricas: Múltiplos e Regularidades"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental o conceito de sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural, ajudando-os a identificar regularidades e padrões presentes nessas sequências.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de sequência numérica e identificá-la como uma coleção de números dispostos em uma ordem específica;
• Reconhecer múltiplos de um número natural e observar a regularidade de sequências formadas por esses múltiplos;
• Identificar padrões e regularidades presentes em sequências numéricas para fazer previsões sobre os próximos termos;
• Aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas simples envolvendo sequências numéricas e múltiplos.

Habilidades da BNCC: EF04MA11 - "Identificar as regularidades presentes em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural."

Sobre esta aula: A aula está planejada para uma duração de 60 minutos e será dividida em duas partes principais:

1. Introdução e exploração de sequências numéricas (30 minutos):

• Início da aula: Discussão inicial sobre o que significa uma sequência numérica e como ela é composta.
• Atividade 1: Apresente aos alunos uma sequência numérica simples, como 2, 4, 6, 8, 10, e peça-lhes que identifiquem o padrão ou regularidade presente nela.
• Atividade 2: Forneça aos alunos outras sequências numéricas, como 3, 6, 9, 12, 15 ou 5, 10, 15, 20, 25, e peça-lhes que identifiquem o padrão e o número natural que está sendo multiplicado para formar a sequência.

2. Reconhecendo múltiplos e resolvendo problemas (30 minutos):

• Atividade 3: Defina o conceito de múltiplo de um número natural e explique como encontrá-los.
• Atividade 4: Apresente aos alunos problemas simples envolvendo sequências numéricas e múltiplos. Por exemplo, peça-lhes que encontrem o próximo termo de uma sequência ou que determinem quantos múltiplos de 5 existem entre 1 e 50.

Conclusão e reflexão (5 minutos)

• Revisão dos principais conceitos discutidos na aula, como sequências numéricas, múltiplos e regularidades.
• Encoraje os alunos a refletir sobre a importância de identificar padrões e regularidades em sequências numéricas e como esse conhecimento pode ser útil na resolução de problemas.