Título da Aula: "Viagem pelos Números: Explorando os Algarismos e a Escrita"

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o sistema de numeração decimal e como ele representa quantidades até a ordem das dezenas de milhar.
• Ler e escrever números naturais até a ordem das dezenas de milhar usando algarismos e palavras.
• Comparar e ordenar números naturais utilizando as regras do sistema de numeração decimal.

Habilidades da BNCC:

• EF04MA01 - "Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das dezenas de milhar."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia.
• Marcadores ou pincel atômico.
• Papel sulfite ou caderno para cada aluno.
• Lápis e borracha.
• Cartões de números de 0 a 9.
• Fichas com símbolos de igualdade (=), desigualdade (<, >, ≤, ≥) e diferente (≠).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os números naturais e sua importância no nosso dia a dia.
• Pergunte aos alunos exemplos de situações em que eles usam números (por exemplo, para contar objetos, medir comprimentos, indicar quantidades, etc.).

2. Leitura e Escrita de Números (20 minutos):

• Apresente o conceito de sistema de numeração decimal e explique como ele funciona.
• Mostre aos alunos como ler e escrever números naturais usando algarismos e palavras, começando com números pequenos e progredindo até números maiores.
• Forneça exercícios para que os alunos pratiquem a leitura e a escrita de números.

3. Comparação e Ordenação de Números (20 minutos):

• Introduza os símbolos de igualdade (=), desigualdade (<, >, ≤, ≥) e diferente (≠).
• Explique como usar esses símbolos para comparar e ordenar números naturais.
• Forneça exercícios para que os alunos pratiquem a comparação e a ordenação de números.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Entregue a cada grupo um conjunto de cartões com números de 0 a 9.
• Peça aos grupos que usem os cartões para formar o maior número possível.
• Quando todos os grupos tiverem terminado, peça que eles apresentem seus números e expliquem como os formaram.

5. Avaliação (10 minutos):

• Para avaliar a aprendizagem dos alunos, peça que eles completem uma ficha de exercícios com perguntas sobre leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Desafie os alunos a aplicarem esses conceitos em situações do cotidiano.
• Incentive-os a continuar praticando a leitura, a escrita, a comparação e a ordenação de números naturais.