Explorando Textos Multiessemióticos: Imagens e Sentidos
Título da aula: "Explorando Textos Multiessemióticos: Imagens e Sentidos"
Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer e analisar os diferentes recursos semióticos presentes em textos, compreendendo como eles contribuem para a construção de sentidos e significados.
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender que textos podem ser compostos por diferentes recursos semióticos, como imagens, gráficos, tabelas e outros;
- Identificar e analisar os diferentes recursos semióticos presentes em textos;
- Reconhecer como os recursos semióticos contribuem para a construção de sentidos e significados nos textos;
- Desenvolver habilidades de interpretação e compreensão de textos multissemióticos.
Habilidades da BNCC: EF04LP20 - "Reconhecer que os textos podem ser compostos por diferentes recursos semióticos, os quais também compõem os sentidos do texto, caracterizando-o como multissemiótico."
Sobre esta aula: Esta aula será composta por três etapas principais:
- Introdução e reconhecimento de recursos semióticos;
- Análise de textos multissemióticos;
- Produção de textos multissemióticos.
Materiais necessários:
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