Qual das opções abaixo é um recurso semiótico utilizado em textos que NÃO contribui para a construção de sentidos e significados?

Embora o som possa ser utilizado como um recurso em textos multissemióticos, como em vídeos ou podcasts, ele não é considerado um recurso semiótico que contribui diretamente para a construção de sentidos e significados no próprio texto escrito.

Os outros recursos listados, como imagens, gráficos, título e tabela, são elementos visuais ou textuais que são incorporados ao texto e fornecem informações complementares ou alternativas que auxiliam na compreensão e interpretação do texto. Esses recursos ajudam a construir sentidos e significados ao fornecer representações visuais, dados quantitativos e outras informações que podem não ser facilmente expressas apenas por meio de palavras.

• (A): As imagens são recursos semióticos que contribuem para a construção de sentidos e significados, fornecendo representações visuais de ideias ou informações.
• (B): Os gráficos são recursos semióticos que contribuem para a construção de sentidos e significados, apresentando dados de forma visual e resumida.
• (C): O título é um recurso semiótico que contribui para a construção de sentidos e significados, fornecendo uma indicação do assunto ou tópico principal do texto.
• (D): As tabelas são recursos semióticos que contribuem para a construção de sentidos e significados, organizando e apresentando dados de forma tabular.
• (E): O som NÃO contribui diretamente para a construção de sentidos e significados no próprio texto escrito, embora possa ser utilizado como um recurso complementar em textos multissemióticos que incluem elementos de áudio.

Compreender os diferentes recursos semióticos e como eles contribuem para a construção de sentidos e significados nos textos é essencial para a interpretação e compreensão de textos multissemióticos, que são cada vez mais comuns na comunicação e na informação atuais.