Explorando Textos Expositivos: Desvendando o Mundo da Ciência
Título da Aula: "Explorando Textos Expositivos: Desvendando o Mundo da Ciência"
Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos expositivos de divulgação científica.
- Identificar características específicas de textos expositivos, como organização interna, marcas linguísticas e conteúdo temático.
- Aumentar o repertório de conhecimentos científicos, ampliando a visão de mundo dos alunos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF04LP19 - Compreender textos expositivos de divulgação científica destinados ao público infantil, identificando sua organização interna (título, subtítulos, parágrafos etc.) e as marcas linguísticas (negrito, itálico, aspas etc.) que indicam a estrutura e o conteúdo do texto.
Materiais Necessários:
- Textos expositivos de divulgação científica adequados à faixa etária dos alunos (livros, revistas, artigos online, etc.).
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou giz.
- Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos fazerem anotações.
Procedimento:
- Introdução:
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já leram algum texto que explique um fenômeno científico ou conte sobre uma descoberta recente.
- Anote as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
- Explique que esses textos são chamados de "textos expositivos de divulgação científica" e que são escritos para informar o público sobre temas científicos de forma clara e acessível.
- Leitura e Discussão:
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