Navegando com os Pontos Cardeais: Explorando Nosso Espaço de Vivência
Título da Aula: Navegando com os Pontos Cardeais: Explorando Nosso Espaço de Vivência
Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Conhecer e aplicar os pontos cardeais para se localizar em espaços de vivência, paisagens rurais e urbanas, desenhos e representações cartográficas.
- Utilizar os pontos cardeais para localizar elementos em um mapa simples do bairro, como casas, escola, estabelecimentos comerciais e outros componentes físicos.
Habilidade da BNCC: EF04GE09 - "Conhecer e aplicar os pontos cardeais para a localização em seus espaços de vivência, nas paisagens rurais e urbanas, em desenhos e representações cartográficas."
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais Necessários:
- Cartões com pontos cardeais (Norte, Sul, Leste, Oeste)
- Mapas simples do bairro ou da escola (impressos ou desenhados)
- Bússola (opcional)
- Papel e lápis para cada aluno
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre os pontos cardeais. Pergunte aos alunos se eles sabem o que são e para que servem.
- Explique que os pontos cardeais são quatro direções principais: Norte, Sul, Leste e Oeste. Mostre os cartões com os pontos cardeais para a turma.
- Atividade 1: Explorando os Pontos Cardeais (20 minutos)
- Divida os alunos em grupos pequenos e distribua um mapa simples do bairro ou da escola para cada grupo.
- Peça para que os alunos identifiquem os pontos cardeais no mapa e os marquem com os cartões.
- Em seguida, peça para que os alunos localizem alguns elementos no mapa, como suas casas, a escola, estabelecimentos comerciais e outros componentes físicos.
- Atividade 2: Caça ao Tesouro com Pontos Cardeais (20 minutos)
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