Título da aula: "Explorando as Unidades Político-Administrativas do Brasil"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental uma compreensão das unidades político-administrativas do Brasil: municípios, estados e União. Enfatizar o papel de cada poder responsável pela administração em cada esfera.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de unidades político-administrativas e sua importância para a organização do país;
• Distinguir os poderes executivo, legislativo e judiciário e compreender suas atribuições em cada esfera;
• Identificar os diferentes níveis de administração pública: municipal, estadual e nacional.

Habilidades da BNCC: EF04GE05 - "Distinguir as unidades político-administrativas do Brasil e reconhecer o papel de cada poder responsável pela administração municipal, estadual e nacional — poder executivo, legislativo e judiciário."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em entender o conceito de unidades político-administrativas e o papel de cada poder responsável pela administração. Na segunda sessão, eles se envolverão em atividades práticas para consolidar esse conhecimento.

Materiais necessários:

• Mapa político do Brasil impresso ou projetor para apresentação digital;
• Canetas ou lápis coloridos;
• Folhas de papel A4 ou cadernos;
• Tesoura e cola (opcional);
• Livros didáticos ou textos informativos sobre unidades político-administrativas e poderes do Estado.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos já sabem sobre o Brasil e sua organização político-administrativa.
• Utilizando um mapa político do Brasil, apresente os conceitos de município, estado e União.

2. Conceitos e Funções (20 minutos):

• Apresente os três poderes do Estado: executivo, legislativo e judiciário.
• Explique as funções e atribuições de cada poder em cada esfera de governo.
• Distribua textos informativos ou utilize o livro didático para fornecer mais detalhes sobre cada poder.

3. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Entregue a cada grupo um conjunto de cartões com nomes de municípios, estados e órgãos dos poderes executivo, legislativo e judiciário.
• Instrua os alunos a classificar os cartões de acordo com a unidade político-administrativa e o poder a que pertencem.

4. Montagem de Mapa (20 minutos):

• Distribua um mapa político do Brasil impresso para cada grupo.
• Peça aos alunos que colem os cartões classificados na atividade anterior no mapa, formando uma espécie de legenda.
• Incentive-os a discutir e compartilhar informações sobre cada unidade político-administrativa e poder do Estado.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Conclua a aula com uma discussão sobre a importância das unidades político-administrativas e dos poderes do Estado para a organização e administração do país.
• Reforce a ideia de que cada esfera de governo tem responsabilidades específicas e que a colaboração entre elas é essencial para o bom funcionamento do país.