• Compreender o conceito de pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) e sua representação em mapas e bússolas.
• Utilizar bússolas para determinar a direção dos pontos cardeais em diferentes ambientes.
• Explorar a relação entre a posição do sol e a orientação dos pontos cardeais, observando sombras e construindo gnomons.
• Relacionar os pontos cardeais com fenômenos naturais, como a movimentação do sol e as estações do ano.

Habilidades da BNCC: EF04CI10 - "Comparar informações a respeito de pontos cardeais, obtidas pelo uso de bússola para sua localização ou orientações no ambiente, ou pela observação das sombras obtidas pelo uso de gnômon."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os pontos cardeais e sua representação em bússolas e mapas. Na segunda parte, eles realizarão atividades práticas de orientação e observação de fenômenos naturais relacionados aos pontos cardeais.

Materiais necessários:

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