Construindo e Desconstruindo Números: Uma Jornada Matemática
Título da Aula: Construindo e Desconstruindo Números: Uma Jornada Matemática
Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre composição e decomposição de números naturais até 1000, explorando diferentes estratégias e utilizando materiais manipuláveis.
Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Ampliar a compreensão da sequência numérica escrita e falada com números maiores que 100.
- Reconhecer que um número pode ser constituído pela soma de outros números.
- Descobrir diferentes formas de compor e decompor um número por adições.
- Utilizar materiais manipuláveis para apoiar a compreensão da composição e decomposição de números.
Habilidades da BNCC: EF02MA04 - "Compor e decompor números de até três ordens por meio de adições, utilizando materiais manipuláveis, reconhecendo que um número pode ser escrito como soma de outros números."
Materiais:
- Blocos numéricos de madeira ou plástico (de 0 a 9)
- Cartões de números de 100 a 1000
- Folhas de papel e lápis
- Marcadores ou giz de cera
Sequência da Aula:
- Introdução (10 minutos)
- Início da aula com uma discussão sobre a sequência numérica.
- Contagem oral em voz alta, começando em 100 e avançando até 200.
- Distribuição de cartões de números aleatórios para cada aluno.
- Construindo Números (15 minutos)
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