Título da Aula: Comparando e Ordenando Números até a Ordem das Centenas

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Matemática

Habilidades da BNCC: EF02MA01 - "Comparar e ordenar números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero)."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de valor posicional dos algarismos.
• Desenvolver estratégias para comparar e ordenar números até a ordem das centenas.
• Utilizar a reta numérica para representar e comparar números.

Materiais Necessários:

• Cartões com números (de 1 a 999)
• Folhas de papel
• Lápis ou canetas
• Régua
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre números. Pergunte aos alunos o que sabem sobre números e como eles podem compará-los e ordená-los.

2. Comparando Números (20 minutos): Distribua cartões com números para cada aluno. Peça aos alunos que usem os cartões para comparar dois números de cada vez. Eles podem usar diferentes estratégias, como contando os algarismos, comparando os valores posicionais ou utilizando a reta numérica.

3. Ordenando Números (20 minutos): Em seguida, peça aos alunos que ordenem os números em ordem crescente ou decrescente. Eles podem usar diferentes métodos, como colocando os cartões em ordem numérica, usando a reta numérica ou escrevendo os números em ordem.

4. Atividade Prática (20 minutos): Para consolidar o aprendizado, proponha uma atividade prática. Distribua folhas de papel e peça aos alunos que desenhem uma reta numérica. Em seguida, peça que eles coloquem os números em ordem crescente ou decrescente na reta numérica.

5. Discussão Final (10 minutos): Por fim, conduza uma discussão final sobre o que os alunos aprenderam na aula. Peça-lhes que compartilhem suas estratégias para comparar e ordenar números. Você também pode pedir que eles reflitam sobre a importância de saber comparar e ordenar números na vida cotidiana.

Avaliação: Avalie os alunos observando sua participação nas atividades, sua compreensão dos conceitos e sua habilidade em comparar e ordenar números. Você também pode pedir aos alunos que completem uma atividade escrita para avaliar sua compreensão do conteúdo.