Título da Aula: "Repórteres Mirins: Criando e Apresentando Notícias"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF02LP19 - "Planejar e produzir texto oral para ser oralizado em diferentes situações comunicativas e tendo em vista diferentes interlocutores, observando a estrutura composicional e os recursos linguísticos adequados a esse gênero."

Objetivo da Aula: Desenvolver as habilidades de comunicação oral dos alunos por meio da produção e apresentação de notícias em um ambiente lúdico e divertido.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Câmera ou celular para gravar as apresentações (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral e como ela é usada em diferentes situações do dia a dia.
• Apresente o conceito de notícia e seus principais elementos (quem, o quê, quando, onde, como e por quê).

2. Planejamento da Notícia (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos (3-4 alunos por grupo).
• Oriente cada grupo a escolher um tema ou assunto de seu interesse para criar uma notícia.
• Forneça alguns exemplos de temas atuais ou relevantes para a comunidade escolar para facilitar a escolha.

3. Produção da Notícia (25 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos para cada grupo.
• Oriente os grupos a planejar e escrever uma notícia sobre o tema escolhido, utilizando a estrutura adequada e os recursos linguísticos apropriados para o gênero.
• Incentive os alunos a usar vocabulário rico e variado, bem como a organizar suas ideias de forma clara e concisa.

4. Apresentação das Notícias (25 minutos):

• Disponibilize um espaço para as apresentações das notícias.
• Cada grupo terá alguns minutos para apresentar sua notícia para a turma.
• Incentive os alunos a falar com clareza e projeção vocal, e a manter contato visual com a audiência.

5. Feedback e Avaliação (10 minutos):

• Após todas as apresentações, abra espaço para comentários e perguntas da turma.
• Oriente os alunos a avaliar as apresentações dos colegas, considerando critérios como clareza, organização, vocabulário e expressão oral.
• Forneça feedback positivo e construtivo a todos os grupos, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Retome os objetivos da aula e enfatize a importância da comunicação oral eficaz em diferentes contextos. Incentive os alunos a continuar praticando suas habilidades de produção e apresentação de notícias em outras situações.