Título da Aula: "Comunicando Eventos Especiais: Escrita Compartilhada e Produção de Notícias"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar e compreender a estrutura e as características de notícias.
• Desenvolver habilidades de escrita compartilhada para produzir notícias sobre eventos especiais.
• Planejar e organizar ideias para criar textos informativos claros e concisos.
• Utilizar a linguagem formal apropriada para a escrita de notícias.
• Revisar e editar textos produzidos, identificando erros e aprimorando a qualidade do texto.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Lápis ou canetas
• Imagens ou recortes de jornais e revistas

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre notícias e como elas são criadas.
• Discuta a importância das notícias para informar o público sobre eventos importantes e acontecimentos atuais.

2. Leitura e Análise de Notícias (15 minutos):

• Apresente aos alunos exemplos de notícias de jornais ou revistas.
• Leia as notícias em voz alta e peça aos alunos que identifiquem as principais características de cada uma, como título, subtítulo, corpo do texto e fotos.
• Discuta a estrutura das notícias e como elas são organizadas.

3. Planejamento da Escrita Compartilhada (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo escolherá um evento especial para escrever uma notícia.
• Os alunos devem discutir e planejar o conteúdo da notícia, incluindo o título, o subtítulo, o corpo do texto e as imagens.
• Incentive os alunos a usar a linguagem formal apropriada para a escrita de notícias.

4. Escrita Compartilhada (20 minutos):

• Cada grupo se reúne em torno de uma folha de papel e começa a escrever a notícia.
• Os alunos devem trabalhar juntos para organizar as ideias e criar um texto informativo claro e conciso.
• Incentive os alunos a revisar e editar o texto à medida que escrevem, identificando erros e aprimorando a qualidade do texto.

5. Apresentação das Notícias (20 minutos):

• Cada grupo apresenta a notícia que escreveu para a turma.
• Os alunos devem ler a notícia em voz alta e explicar as principais informações que ela contém.
• A turma pode fazer perguntas e comentários sobre as notícias apresentadas.

6. Reflexão e Discussão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e discuta a experiência de escrita compartilhada.
• Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre a escrita de notícias e como eles podem aplicar esse conhecimento em outras situações.
• Encerre a aula destacando a importância da comunicação clara e efetiva na vida cotidiana.