Título da Aula: "Descobrindo a Ordem das Letras: Uma Aventura na Alfabetização"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a lógica interna da escrita alfabética, reconhecendo a importância da ordem das letras nas palavras.
• Comparar e analisar escritas estáveis e as produções escritas dos alunos, observando semelhanças e diferenças.
• Identificar padrões de escrita de uma mesma palavra em momentos distintos.

Habilidades da BNCC: EF02LP04 - "Analisar escritas diversas, percebendo semelhanças e diferenças, para identificar padrões ortográficos que se repetem."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas para cada aluno
• Imagens ou palavras escritas em cartões
• Texto curto com palavras-chave destacadas

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula escrevendo uma palavra simples no quadro, como "sol".
• Pergunte aos alunos o que eles percebem nessa palavra.
• Estimule-os a identificar as letras e a ordem em que elas aparecem.

2. Análise de Escritas Diferentes (20 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam a palavra "sol" em seus papéis.
• Colete as folhas e exiba-as no quadro ou flipchart.
• Peça aos alunos que comparem suas escritas com as dos colegas.
• Identifiquem semelhanças e diferenças.

3. Padrões Ortográficos (20 minutos)

• Escolha algumas palavras-chave de um texto curto e escreva-as em cartões.
• Distribua os cartões entre os alunos.
• Peça aos alunos que escrevam essas palavras em seus papéis, mas em momentos diferentes.
• Colete as folhas e exiba-as no quadro ou flipchart.
• Peça aos alunos que comparem suas escritas de cada palavra em momentos distintos.
• Identifiquem padrões ortográficos que se repetem.

4. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula.
• Reforce a importância da ordem das letras nas palavras.
• Estimule os alunos a continuarem praticando a escrita de palavras e frases.