Título da Aula: "Brincando com Sílabas e Palavras: Descobrindo o Sistema de Escrita"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a ordem das letras nas palavras e sílabas, reconhecendo-a como um elemento fundamental da escrita.
• Comparar escritas estáveis e as próprias, identificando semelhanças e diferenças.
• Analisar escritas diferentes de uma mesma palavra, realizadas em momentos distintos, percebendo sua evolução.

Habilidades da BNCC: EF02LP04 - "Identificar a ordem das letras na palavra e na sílaba."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos e está dividida em três partes principais:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade lúdica, como uma cantiga ou um jogo de palavras relacionadas a sílabas.
• Apresente o objetivo da aula e estimule os alunos a refletirem sobre a importância de saber a ordem correta das letras nas palavras.

2. Atividades de Análise e Comparação (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de palavras estáveis e as escritas pelos alunos em momentos distintos.
• Peça aos grupos que comparem as escritas, identificando semelhanças e diferenças.
• Em seguida, peça que analisem escritas diferentes de uma mesma palavra, realizadas pelo mesmo aluno em momentos distintos, percebendo sua evolução.

3. Atividade de Produção Textual (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam uma pequena história ou poema usando as palavras que foram analisadas durante a aula.
• Incentive-os a revisar suas escritas, verificando a ordem das letras nas palavras.

Conclusão:

• Reúna a turma para uma discussão final.
• Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas e reflexões sobre a importância da ordem das letras nas palavras.
• Encerre a aula reforçando a importância da escrita correta e incentivando a prática constante da escrita.