Duração: 2 horas (divididas em duas sessões de 1 hora)

Sequência de atividades:

Sessão 1:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos sobre objetos ou documentos pessoais que eles têm em casa e que consideram importantes.
   • Promova uma discussão sobre a importância desses itens para contar histórias e preservar memórias.

2. Seleção de objetos e documentos (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos e peça para cada grupo selecionar objetos e documentos pessoais trazidos de casa (ou fornecidos pelo professor) que considerem significativos para suas histórias pessoais ou familiares.
   • Os alunos devem discutir e escolher os itens que melhor representem suas memórias e experiências.

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