Explorando a Sala de Aula e a Escola: Localização e Orientação Espacial
Título da Aula: "Explorando a Sala de Aula e a Escola: Localização e Orientação Espacial"
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver a capacidade de representar e identificar a localização de objetos na sala de aula e na escola por meio de relações de lateralidade e topológicas.
- Responder a questões de localização e posição, tais como: "Onde está localizada a sala dos professores em relação à sala de aula?" e "Em que posição está a lixeira na sala de aula?"
Habilidades da BNCC:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF02GE10 - Representar e identificar a localização de diferentes objetos na sala e na escola por meio de relações de lateralidade e topológicas.
Materiais:
- Folhas de papel sulfite
- Lápis de cor
- Régua
- Tesoura
- Fita adesiva
- Mapas da sala de aula e da escola (simplificados e sem escala)
- Objetos diversos para posicionar na sala de aula (brinquedos, materiais escolares, etc.)
Plano de Aula:
1. Introdução:
- Inicie a aula perguntando aos alunos sobre os diferentes espaços da escola. Peça que eles nomeiem alguns lugares, como a sala de aula, a biblioteca, o refeitório, etc.
- Explique que, para se locomover pela escola, é importante saber onde ficam esses lugares e como chegar até eles.
2. Atividade 1: Mapeamento da Sala de Aula:
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