Título da Aula: "Minha Rotina Diária: Explorando o Mundo do Trabalho"

Propósito da Aula: Aprender sobre diferentes tipos de trabalhos, relacionando-os com os períodos do dia e desenvolvendo a consciência sobre o mundo do trabalho e suas rotinas.

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que existem diferentes tipos de trabalhos realizados por pessoas em diferentes lugares e tempos.
• Reconhecer as características das atividades realizadas durante o dia e durante a noite.
• Relacionar as atividades cotidianas com cada um desses períodos.
• Identificar os horários em que diferentes atividades são realizadas.

Habilidades da BNCC: EF02GE06 - "Identificar, listar e apontar as características das atividades realizadas durante o dia (por exemplo, ir à escola, brincar etc.) e durante a noite (dormir) para, então, relacionar as atividades cotidianas com cada um desses períodos".

Sobre esta Aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em identificar e compreender as características das atividades realizadas durante o dia e durante a noite. Na segunda parte, eles relacionarão essas atividades com os diferentes tipos de trabalho que as pessoas realizam.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Lápis ou canetas coloridas
• Imagens ou desenhos de diferentes atividades cotidianas (por exemplo, crianças indo à escola, pessoas trabalhando em escritórios, pessoas dormindo, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Identificando as Atividades Cotidianas (30 minutos)

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos sobre as atividades que eles fazem durante o dia e durante a noite. Escreva as respostas deles no quadro ou flip chart.

2. Atividade 1: Classificando as Atividades (15 minutos): Divida a classe em grupos e distribua imagens ou desenhos de diferentes atividades cotidianas. Peça aos alunos que classifiquem as imagens em dois grupos: atividades realizadas durante o dia e atividades realizadas durante a noite.

3. Atividade 2: Características das Atividades (10 minutos): Trabalhando em seus grupos, peça aos alunos que discutam as características das atividades que classificaram. Eles devem pensar em coisas como o local onde a atividade é realizada, as pessoas que estão envolvidas, os materiais utilizados e os objetivos da atividade.

Parte 2: Relacionando as Atividades com o Mundo do Trabalho (30 minutos)

1. Introdução (5 minutos): Explique aos alunos que existem diferentes tipos de trabalhos que as pessoas realizam para ganhar a vida. Pergunte a eles se conseguem pensar em alguns exemplos de trabalhos. Escreva as respostas deles no quadro ou flip chart.

2. Atividade 3: Relacionando Atividades com Trabalhos (15 minutos): Em seus grupos, peça aos alunos que relacionem as atividades cotidianas que classificaram com diferentes tipos de trabalhos. Por exemplo, a atividade "ir à escola" pode ser relacionada ao trabalho de professor ou professora, a atividade "trabalhar em um escritório" pode ser relacionada ao trabalho de advogado ou advogada, e assim por diante.

3. Atividade 4: Horários de Trabalho (10 minutos): Peça aos alunos que pensem nos horários em que diferentes atividades são realizadas. Por exemplo, a escola geralmente acontece durante o dia, enquanto o trabalho noturno pode incluir atividades como trabalhar em um hospital ou em uma loja de conveniência. Discuta isso em grupo e registre as conclusões.

Conclusão (5 minutos): Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de compreender os diferentes tipos de trabalhos que as pessoas realizam e como as atividades cotidianas estão relacionadas ao mundo do trabalho.