Título da aula: Explorando Símbolos Religiosos: Uma Viagem pelo Mundo das Crenças

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental à riqueza e diversidade de símbolos religiosos presentes em diferentes culturas e religiões. Por meio de atividades lúdicas e interativas, os alunos irão compreender o significado e a importância desses símbolos para os fiéis.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de símbolos religiosos e sua importância para os fiéis;
• Reconhecer e identificar diferentes símbolos religiosos de várias culturas e religiões;
• Respeitar e valorizar a diversidade religiosa, promovendo a tolerância e a empatia.

Habilidades da BNCC: EF02ER05 - Identificar e compreender símbolos religiosos de diferentes culturas e religiões, respeitando e valorizando a diversidade.

Sobre esta aula:

A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na introdução ao conceito de símbolos religiosos e sua importância, enquanto a segunda sessão será uma atividade prática de reconhecimento e identificação de símbolos de diferentes culturas.

Materiais necessários:

• Imagens impressas ou projetadas de vários símbolos religiosos, tais como a Cruz Cristã, a Estrela de Davi, o Crescente Islâmico, a Om Hindu e o Yin-Yang;
• Cartazes ou faixas para dividir a sala de aula em estações de atividade;
• Folhas de papel A4 e lápis de cor para os alunos;
• Música instrumental suave para criar um ambiente calmo e reflexivo.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o que são símbolos e sua importância na comunicação.
• Apresentar os objetivos da aula e explicar o conceito de símbolos religiosos.
• Conversar sobre a diversidade religiosa no mundo e a importância do respeito e tolerância.

2. Estações de Atividade (40 minutos):

• Dividir a sala de aula em 4 ou 5 estações, cada uma representando uma cultura ou religião diferente.
• Em cada estação, colocar imagens de símbolos religiosos e uma breve explicação sobre o seu significado e importância.
• Os alunos devem circular pelas estações e anotar em folhas de papel os símbolos e seus significados.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Após visitarem todas as estações, os alunos se reúnem em grupos pequenos para discutir os símbolos religiosos que viram.
• Conversar sobre as semelhanças e diferenças entre os símbolos e como eles refletem as crenças e práticas de cada cultura ou religião.

4. Atividade Artística (25 minutos):

• Distribuir folhas de papel A4 e lápis de cor para cada aluno.
• Pedir aos alunos que escolham um símbolo religioso que mais os tenha tocado e criem uma representação artística do mesmo.
• Enquanto os alunos trabalham, tocar música instrumental suave para criar um ambiente calmo e reflexivo.

Conclusão e reflexão (10 minutos):

• Pedir aos alunos que compartilhem suas representações artísticas e expliquem sua escolha de símbolo.
• Fazer uma reflexão final sobre a importância do respeito e tolerância religiosa e como os símbolos podem nos ajudar a entender e apreciar a diversidade do mundo.