Título da aula: "Somos Todos Diferentes, Somos Todos Iguais"

Propósito da aula: Promover o reconhecimento e a valorização das diferenças e semelhanças entre as pessoas, fortalecendo o respeito mútuo e a empatia.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que cada pessoa é única e especial, com suas próprias características e experiências;
• Reconhecer e valorizar as semelhanças e diferenças entre as pessoas;
• Desenvolver habilidades de convivência respeitosa e empática.

Habilidades da BNCC: EF02ER01 - "Identificar características e semelhanças entre pessoas de diferentes grupos sociais, percebendo-as como sujeitos de direitos e deveres e reconhecendo que cada ser humano é único, especial e tem valor."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos. Ela envolve atividades lúdicas e reflexivas que promovem a interação e a cooperação entre os alunos.

Materiais necessários:

• Imagens impressas de pessoas de diferentes culturas, etnias e idades;
• Folhas de papel e lápis ou canetas;
• Placas de identificação (uma para cada aluno, com seu nome e uma imagem que o represente);
• Música para fundo musical.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de apresentação. Convide os alunos a se apresentarem, compartilhando seus nomes e uma característica física ou de personalidade que os tornem únicos.

2. Explorando as Diferenças (15 minutos): Distribua as imagens impressas de pessoas de diferentes culturas, etnias e idades. Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as semelhanças e diferenças entre as pessoas retratadas.

3. Dinâmica de Cooperação (10 minutos): Forme grupos de 4 ou 5 alunos e distribua uma placa de identificação para cada aluno. Cada grupo deve trabalhar em conjunto para criar uma história sobre uma viagem que esses personagens fazem juntos. Incentive a cooperação e o respeito entre os membros do grupo.

4. Reflexão sobre a Diversidade (10 minutos): Após a criação das histórias, reúna a turma e conduza uma discussão sobre as experiências dos personagens. Destaque as diferenças e semelhanças entre eles e como eles interagiram respeitosamente uns com os outros.

5. Atividade Artística (5 minutos): Distribua folhas de papel e peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre algo que os torna únicos e especiais. Incentive-os a compartilhar suas criações com a turma.

6. Conclusão (10 minutos): Para finalizar a aula, promova uma reflexão sobre a importância de respeitar e valorizar as diferenças e semelhanças entre as pessoas. Discuta como podemos construir um mundo mais justo e inclusivo.

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade da interação entre eles e a compreensão dos conceitos trabalhados durante a aula.