Eu, minha família e minha comunidade: construindo identidades e alteridades
Título da Aula: "Eu, minha família e minha comunidade: construindo identidades e alteridades"
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Componente curricular: Ensino Religioso
Habilidade da BNCC: EF02ER01 - "Identificar aspectos da própria cultura e de outras culturas, reconhecendo semelhanças e diferenças."
Objetivo da aula: Promover o reconhecimento da própria identidade e das características familiares e comunitárias, compreendendo as diversidades e semelhanças entre os indivíduos.
Materiais necessários:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Folhas de papel A4
- Lápis de cor ou canetas coloridas
- Tesoura
- Cola
- Revistas, jornais ou imagens impressas representando diferentes culturas e comunidades
Sequência didática:
- Introdução (20 minutos):
- Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando aos alunos o que eles entendem por "identidade".
- Após as respostas dos alunos, apresente o conceito de identidade como a forma como cada pessoa é única e diferente das outras.
- Em seguida, converse com os alunos sobre a importância da identidade e como ela pode ser construída a partir de nossas experiências, valores, cultura e relações familiares e comunitárias.
- Identidade pessoal e familiar (30 minutos):
- Distribua uma folha de papel A4 para cada aluno.
- Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre si mesmos e suas famílias.
- Oriente-os a incluir informações como nome, características físicas, gostos, desgostos, valores e sonhos.
- Após a atividade, peça que compartilhem seus desenhos ou escritos com a turma.
- Diversidade e semelhanças culturais (30 minutos):
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