A Turma do Sistema Monetário Brasileiro
Título da Aula: A Turma do Sistema Monetário Brasileiro
Nível: 1º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Matemática
Objeto de Conhecimento: Sistema monetário brasileiro: reconhecimento de cédulas e moedas
Habilidades da BNCC: EF01MA19 - "Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro".
Duração: 50 minutos
Materiais Necessários:
- Cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro (em quantidade suficiente para cada aluno);
- Cartaz com os valores das cédulas e moedas;
- Folhas de papel;
- Lápis ou canetas.
Sequência Didática:
- Introdução (10 minutos)
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem o dinheiro brasileiro.
- Mostre diferentes cédulas e moedas e peça que eles identifiquem cada uma.
- Explique que as cédulas e moedas são usadas para comprar coisas e que cada uma tem um valor diferente.
- Reconhecimento de Valores (15 minutos)
- Distribua para cada aluno um conjunto de cédulas e moedas.
- Peça que eles observem as cédulas e moedas e tentem descobrir qual é o valor de cada uma.
- Em seguida, mostre o cartaz com os valores das cédulas e moedas e peça que eles comparem suas respostas.
- Troca de Moedas e Cédulas (10 minutos)
- Peça aos alunos que formem grupos de 3 ou 4 pessoas.
- Entregue a cada grupo um conjunto de cédulas e moedas e peça que eles troquem as moedas por cédulas e vice-versa.
- Por exemplo, eles podem trocar 10 moedas de R$ 1,00 por uma cédula de R$ 10,00.
- Atividades de Fixação (10 minutos)
…
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