Título da aula: "Viagem no Tempo: Aprendendo sobre Medidas de Tempo"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos de medidas de tempo, como os nomes dos dias da semana, meses do ano, e suas relações, utilizando o calendário como recurso.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer os nomes dos dias da semana e dos meses do ano.
• Compreender que uma semana tem sete dias e um mês tem trinta dias.
• Entender que um ano é dividido em doze meses.
• Usar o calendário para identificar datas e períodos de tempo.

Habilidades da BNCC: EF01MA17 - "Reconhecer e relacionar períodos de tempo exige conhecer os nomes dos dias da semana, dos meses do ano, bem como compreender aspectos tais como o de que uma semana tem sete dias e um mês tem trinta dias, ou que um ano é dividido em doze meses."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 50 minutos, dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos de medidas de tempo por meio de atividades lúdicas e interativas. Na segunda parte, eles usarão o calendário para identificar datas e períodos de tempo.

Materiais necessários:

• Calendário grande, impresso ou eletrônico (como um projetor ou tela interativa).
• Cartões com os nomes dos dias da semana e meses do ano.
• Marcadores ou canetas de diferentes cores.
• Folhas de papel e lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresente os objetivos da aula e inicie uma conversa informal sobre o tempo, perguntando aos alunos o que sabem sobre dias, semanas, meses e anos.

2. Atividades Lúdicas (20 minutos):

   • Jogo de memória: Cole os nomes dos dias da semana e meses do ano em cartões separados e espalhe-os pela sala de aula. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
   • Corrida de revezamento: Divida a turma em duas equipes. Cada equipe deve ter um conjunto de cartões com os nomes dos dias da semana. Um aluno de cada equipe corre até o quadro e coloca um cartão no lugar correto. A primeira equipe a completar a sequência correta vence.

3. Uso do Calendário (20 minutos):

   • Apresente o calendário aos alunos e explique como ele é organizado.
   • Identifique a data atual e marque-a no calendário.
   • Peça aos alunos que identifiquem o dia da semana e o mês atual.
   • Pratique a contagem de dias da semana e meses do ano, enfatizando que uma semana tem sete dias e um mês tem trinta dias.
   • Peça aos alunos que identifiquem datas especiais no calendário, como aniversários ou feriados.

Conclusão: Revise os conceitos aprendidos durante a aula e destaque a importância de saber ler e usar o calendário para medir o tempo.