Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a aprenderem sobre medidas de tempo?

(A) - 
 jogo de memória com os nomes dos dias da semana e meses do ano.
(B) - 
 corrida de revezamento para ordenar os dias da semana.
(C) - 
 calcular quantos dias há em fevereiro.
(D) - 
 identificar a data atual no calendário.
(E) - 
 ler um livro sobre a história dos calendários.

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