Título da aula: "Juntar, Acrescenta, Separar e Retirar: Explorando os Significados da Adição e Subtração"

Propósito da aula: Introduzir e desenvolver as habilidades de resolução e elaboração de problemas envolvendo os diferentes significados da adição e subtração, utilizando métodos pessoais de registro e suporte de imagens ou materiais manipuláveis.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes significados da adição e subtração: juntar, acrescentar, separar e retirar.
• Desenvolver estratégias pessoais para resolver problemas envolvendo adição e subtração.
• Utilizar imagens ou materiais manipuláveis para apoiar a resolução e elaboração de problemas.

Habilidades da BNCC: EF01MA08 - "Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com as ideias de juntar, acrescentar, separar e retirar, envolvendo quantidades até 20, utilizando estratégias pessoais de resolução e registro, sem a obrigatoriedade da notação formal."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para 60 minutos e será dividida em três atividades principais:

1. Introdução aos significados da adição e subtração (15 minutos):

   • Discussão inicial sobre o que é adição e subtração, utilizando exemplos concretos e perguntas exploratórias.
   • Apresentação dos quatro significados da adição e subtração: juntar, acrescentar, separar e retirar.
   • Exemplificação de cada significado com objetos manipuláveis ou imagens.

2. Resolução de problemas (30 minutos):

   • Apresentação de uma série de problemas envolvendo adição e subtração, utilizando diferentes significados.
   • Os alunos trabalham em duplas ou pequenos grupos para resolver os problemas, utilizando materiais manipuláveis ou desenhando imagens para apoiar suas soluções.
   • Encorajar os alunos a registrarem suas soluções de forma pessoal, sem a obrigatoriedade da notação formal.

3. Elaboração de problemas (15 minutos):

   • Distribuir folhas de atividades com espaços em branco para os alunos criarem seus próprios problemas envolvendo adição ou subtração.
   • Incentivar os alunos a utilizar sua imaginação e criar problemas criativos e desafiadores.
   • Compartilhar os problemas criados com a turma, permitindo que outros alunos resolvam.

Conclusão:

• Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de entender os significados da adição e subtração para resolver problemas.
• Desafios para casa: desafiar os alunos a criarem problemas desafiadores para resolver em casa.