Título da Aula: Brincadeiras Matemáticas com Números

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Contar números até 100, de forma oral e escrita.
• Decompor números de até 2 ordens em somas de outros números.
• Usar materiais manipuláveis ​​para representar números e operações matemáticas.

Materiais:

• Cartões de números de 0 a 100
• Materiais manipuláveis, como blocos lógicos, palitos de sorvete, tampinhas de garrafa, entre outros.
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas

Procedimento:

1. Contagem Oral e Escrita (15 minutos)

• Inicie a aula pedindo aos alunos que contem em voz alta de 0 a 100.
• Em seguida, distribua os cartões de números de 0 a 100 entre os alunos.
• Peça-lhes para organizarem os cartões em ordem crescente, de 0 a 100.
• Ao final, verifique se todos os números estão em ordem correta.

2. Decomposição de Números (20 minutos)

• Escolha um número de 2 ordens, como 23, e escreva-o no quadro ou flip chart.
• Peça aos alunos que representem esse número usando materiais manipuláveis.
• Por exemplo, eles podem usar 2 blocos de 10 unidades e 3 blocos de 1 unidade para representar o número 23.
• Em seguida, peça aos alunos que decomponham o número em somas de outros números.
• Por exemplo, o número 23 pode ser decomposto em 20 + 3 ou 10 + 10 + 3.

3. Atividade em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um conjunto de materiais manipuláveis e um cartão com um número escrito nele.
• Peça aos grupos que representem o número usando os materiais manipuláveis e, em seguida, decomponham o número em somas de outros números.
• Cada grupo deve apresentar sua decomposição para a turma.

4. Aplicação (15 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis aos alunos.
• Peça-lhes que escrevam três números de 2 ordens.
• Em seguida, peça-lhes que decomponham cada número em somas de outros números.
• Verifique se as decomposições estão corretas.

5. Avaliação (10 minutos)

• Avalie o desempenho dos alunos durante a aula, observando sua habilidade em contar números até 100, decompor números de até 2 ordens e usar materiais manipuláveis ​​para representar números e operações matemáticas.

Observação: Esta aula pode ser adaptada para atender às diferentes necessidades e níveis de desenvolvimento dos alunos. Por exemplo, se alguns alunos ainda não estiverem familiarizados com a sequência numérica, você pode fornecer-lhes mais apoio durante a atividade de contagem oral e escrita.