Qual das seguintes atividades NÃO ajuda a desenvolver a habilidade de decompor números de até 2 ordens?
(A) -
Usar materiais manipuláveis para representar números e operações matemáticas.
(B) -
Contar números até 100, de forma oral e escrita.
(C) -
Representar números usando blocos lógicos, palitos de sorvete ou tampinhas de garrafa.
(D) -
Decompor números em somas de outros números.
(E) -
Jogar jogos de tabuleiro que envolvam contar e somar.
Dica
- Use materiais manipuláveis, como blocos lógicos, palitos de sorvete ou tampinhas de garrafa, para representar números e operações matemáticas.
- Incentive os alunos a pensar em diferentes maneiras de representar o mesmo número.
- Crie jogos e atividades lúdicas que envolvam a decomposição de números.
- Forneça aos alunos oportunidades para praticar a decomposição de números em diferentes contextos.
Explicação
A decomposição de números envolve a separação de um número em partes menores. Embora a contagem oral e escrita seja uma habilidade matemática importante, ela não está diretamente relacionada à decomposição de números.
Análise das alternativas
As demais alternativas ajudam a desenvolver a habilidade de decompor números de até 2 ordens:
- (A): Usar materiais manipuláveis para representar números e operações matemáticas.
- (C): Representar números usando blocos lógicos, palitos de sorvete ou tampinhas de garrafa.
- (D): Decompor números em somas de outros números.
- (E): Jogar jogos de tabuleiro que envolvam contar e somar.
Conclusão
A decomposição de números é uma habilidade matemática essencial para a resolução de problemas e a compreensão de operações matemáticas mais complexas. É importante fornecer aos alunos oportunidades para praticar essa habilidade usando materiais manipuláveis, jogos e atividades lúdicas.