Título da Aula: "Contando com Precisão: Aprendendo a Ler, Escrever e Comparar Números"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo de Conhecimento: Desenvolver habilidades de leitura, escrita e comparação de números naturais até 100 utilizando diferentes representações, incluindo a reta numérica.

Habilidades da BNCC:

• EF01MA04: "Contar eficientemente uma quantidade envolve as seguintes ações: separar o que será contado daquilo que não será contado; contar todos os objetos sem pular nenhum e sem contar um mesmo objeto duas vezes; associar a cada objeto contado um único número e identificar que o último número falado corresponde à quantidade total dos objetos contados e não o “nome” do último objeto contado."

Sobre Esta Aula: A aula será dividida em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na leitura e escrita de números naturais até 100, utilizando diferentes representações para contar e comparar quantidades. Na segunda parte, eles aprenderão sobre a reta numérica como uma ferramenta para representar e comparar números de forma visual.

Materiais Necessários:

• Objetos variados para contar e manipular (ex.: blocos, brinquedos pequenos, canetas, lápis).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Cartões numéricos de 1 a 100.
• Régua ou fita métrica.
• Pôster ou papelão grande para criar a reta numérica.
• Marcadores coloridos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade lúdica de contagem. Peça aos alunos para contarem objetos em diferentes partes da sala de aula (ex.: cadeiras, janelas, livros).
• Em seguida, inicie uma discussão sobre o processo de contagem, enfatizando a importância de contar todos os objetos sem pular nenhum e sem contar um mesmo objeto duas vezes.

2. Leitura e Escrita de Números (20 minutos):

• Distribua cartões numéricos de 1 a 100 para os alunos.
• Organize os alunos em pequenos grupos e peça que eles organizem os cartões em ordem crescente.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente a sequência de números ordenados para a classe.
• Explore diferentes representações dos números, como escrita por extenso, algarismos e representação em blocos.

3. Comparações de Números (15 minutos):

• Divida os alunos em duplas ou pequenos grupos.
• Distribua objetos variados para cada dupla ou grupo.
• Peça que eles comparem as quantidades de objetos em seus grupos usando termos como "mais que", "menos que" e "igual a".
• Em seguida, peça que eles registrem os resultados das comparações em folhas de papel.

4. Reta Numérica (20 minutos):

• Crie uma reta numérica grande no chão ou em um quadro branco utilizando régua ou fita métrica.
• Marque os números de 1 a 100 na reta numérica.
• Peça aos alunos que posicionem seus cartões numéricos na reta numérica de acordo com o valor de cada número.
• Explore diferentes atividades utilizando a reta numérica, como contar de 2 em 2, de 5 em 5, encontrar o número que vem antes ou depois de um determinado número, etc.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise os conceitos abordados na aula, enfatizando a importância de contar eficientemente, ler e escrever números corretamente e comparar quantidades de forma precisa.
• Como tarefa de casa, peça aos alunos que criem sua própria reta numérica em casa e utilizem-na para praticar a leitura e a escrita de números naturais até 100.