Título da Aula: Contagem Divertida: Explorando os Números de 1 a 100

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Contar eficientemente uma quantidade, seguindo os passos adequados.
• Ler, escrever e comparar números naturais de 1 a 100.
• Reconhecer a reta numérica como uma representação dos números naturais.

Habilidade da BNCC: EF01MA04 - Contar eficientemente uma quantidade; ler, escrever e comparar números naturais (de 1 a 100); reconhecer a correspondência entre um número natural e a quantidade que ele representa; relacionar distância ou posição a números naturais.

Materiais:

• Objetos concretos para contar (por exemplo, blocos de montar, feijões, frutas, etc.)
• Cartões numéricos de 1 a 100
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis para cada aluno

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma atividade de contagem. Peça aos alunos que contem os objetos concretos que você trouxe para a sala de aula.
• Pergunte aos alunos como eles contaram os objetos e se eles seguiram os passos adequados (separar o que será contado, contar todos os objetos sem pular nenhum e sem contar um mesmo objeto duas vezes, associar a cada objeto contado um único número e identificar que o último número falado corresponde à quantidade total dos objetos contados).

2. Leitura e Escrita de Números (20 minutos)

• Apresente aos alunos os cartões numéricos de 1 a 100.
• Peça aos alunos que leiam os números nos cartões e os escrevam em folhas de papel.
• Revise a escrita correta dos números e corrija quaisquer erros.

3. Comparação de Números (15 minutos)

• Peça aos alunos que comparem os números de 1 a 100.
• Use a reta numérica para ajudar os alunos a entender a comparação de números.
• Revise os sinais de maior que (>), menor que (<) e igual (=).

4. Atividades de Aplicação (20 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Distribua para cada grupo um conjunto de objetos concretos para contar.
• Peça aos alunos que contem os objetos e escrevam o número correspondente em uma folha de papel.
• Revise o trabalho dos alunos e corrija quaisquer erros.

5. Avaliação (10 minutos)

• Distribua para cada aluno uma folha de exercícios com questões sobre contagem, leitura, escrita e comparação de números.
• Peça aos alunos que resolvam as questões e entreguem as folhas de exercícios.
• Corrija os exercícios e dê feedback aos alunos sobre seu desempenho.

6. Conclusão (5 minutos)

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam com a turma.
• Elogie os alunos pelo seu esforço e participação na aula.