Qual das seguintes atividades envolve a comparação de números?

• use objetos concretos para tornar a comparação mais tangível.
• introduza os símbolos de comparação (>), (<) e (=) gradualmente.
• forneça muitas oportunidades para os alunos praticarem a comparação, usando diferentes materiais e contextos. -incentive os alunos a explicar seu raciocínio ao comparar números.

Para comparar o tamanho de dois carros de brinquedo, precisamos usar números para representar o tamanho de cada carro. então, comparamos os números para determinar qual carro é maior ou menor.

As demais alternativas não envolvem a comparação de números:

• (a): contar o número de brinquedos na caixa envolve apenas contagem.
• (b): escrever o número 55 em um pedaço de papel envolve apenas escrita.
• (d): ler o número 72 em voz alta envolve apenas leitura.
• (e): contar os dedos da mão envolve apenas contagem.
• (c): comparar o tamanho de dois carros de brinquedo envolve a comparação de números.

A comparação de números é uma habilidade importante em matemática, pois nos permite determinar o tamanho, a quantidade ou a ordem relativa de diferentes objetos ou valores.