Qual das seguintes atividades envolve a comparação de números de 1 a 100?

(A) - 
 contar o número de objetos em uma sala de aula
(B) - 
 escrever o número 35 em um pedaço de papel
(C) - 
 comparar os números 45 e 67 usando uma reta numérica
(D) - 
 identificar o número maior entre 22 e 19
(E) - 
 ler o número 78 em voz alta

Dica

  • use uma reta numérica para ajudar os alunos a visualizar a relação entre os números.
  • forneça aos alunos muitas oportunidades para comparar números em diferentes contextos.
  • use jogos e atividades para tornar o aprendizado divertido e envolvente.
  • elogie os alunos por seus esforços e progresso.

Explicação

A alternativa (c) envolve a comparação de números de 1 a 100, pois pede aos alunos que comparem os números 45 e 67 usando uma reta numérica.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem a comparação de números de 1 a 100:

  • (a): contar o número de objetos em uma sala de aula não envolve comparação de números.
  • (b): escrever o número 35 em um pedaço de papel não envolve comparação de números.
  • (d): identificar o número maior entre 22 e 19 envolve comparação de números, mas não de 1 a 100.
  • (e): ler o número 78 em voz alta não envolve comparação de números.

Conclusão

A comparação de números é uma habilidade matemática importante que permite aos alunos entender a relação entre diferentes números. ao envolver os alunos em atividades que requerem a comparação de números, os professores podem ajudá-los a desenvolver essa habilidade essencial.