Título da aula: "Contando nossas histórias: Transformando Experiências em Narrativas"

Propósito da aula: Proporcionar oportunidades para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental desenvolverem habilidades de produção de histórias, incentivando a criatividade, a expressão e a escrita colaborativa.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de escrita, narração e recontagem de histórias;
• Ampliar o vocabulário e estimular a criatividade;
• Fomentar o trabalho colaborativo e as habilidades de escuta ativa;
• Estimular o interesse pela leitura e produção de textos.

Habilidades da BNCC: EF01LP25 - "Produzir recontagens de histórias, com a mediação do professor, utilizando-se de recursos gráficos e escritos, como desenhos, registros de escrita alfabética e não alfabética, símbolos gráficos, letras e palavras."

Sobre esta aula: A aula é planejada para uma duração total de 45 minutos. Ela consiste em duas atividades principais: a criação de uma história coletiva e a recontagem individual desta história.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou cartaz grande;
• Marcadores ou giz de cera;
• Papéis sulfite (um para cada aluno);
• Lápis ou canetas coloridas;
• Livros de histórias infantis para inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula com uma conversa sobre histórias. Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir histórias e se lembram de alguma que lhes tenha sido contada recentemente.

2. Criação de uma história coletiva (10 minutos): Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Cada grupo escolherá um livro infantil curto para ler em conjunto. Após a leitura, o grupo deve criar uma versão simplificada e resumida da história, usando apenas 5 a 7 frases.

3. Escrita coletiva (10 minutos): Peça aos alunos que voltem aos seus lugares e distribua uma folha de papel para cada um. No quadro branco ou cartaz grande, escreva a primeira frase da história criada pelo grupo. Os alunos devem copiar essa frase em seus papéis.

4. Recontagem individual (15 minutos): Em seguida, cada aluno continuará escrevendo a história individualmente, acrescentando uma frase por vez. Os alunos devem passar seus papéis para o colega ao lado, que continuará a história a partir da última frase escrita. Continue passando os papéis até que todos tenham contribuído para a recontagem da história.

5. Compartilhamento (5 minutos): Quando todos tiverem terminado, peça que alguns voluntários compartilhem suas versões da história com a turma.

Conclusão: Finalize a aula com uma discussão sobre a importância de contar histórias e como esse processo pode ser divertido e criativo.